19 старшеклассников попробовали себя в роли учителей на городском конкурсе
Школьники ведут уроки, а место учителей - на задней парте. Они наблюдают и оценивают. В Пскове завершился первый этап городского конкурса "Педагог - моя будущая профессия". В нем приняли участие 19 старшеклассников из психолого-педагогических классов, они сами провели уроки в 29-й гимназии. Темы и предметы выбрали самые разные, удалось ли удержать внимание сверстников - узнала Дина Перевозчикова.
"Уроки у детей ведут тоже дети. Оказывается, такое происходит не только в День Учителя, когда во многих школах проводится день наоборот или день самоуправления. В очередной раз в Пскове прошел конкурс для школьников, которые в будущем планируют стать педагогами. Для них возможность провести настоящий урок, побывать в роли учителя - это реальная практика, которая предшествует теории. Это первые шаги в будущую профессию", - Дина Перевозчикова, корреспондент.
Арина Ксенченко шагать решила по карте Древней Руси и вспомнить со своими учениками историю их великой землячки - Княгини Ольги. Ей предстоит сдавать ЕГЭ по истории, и это дополнительная тренировка. Арина заканчивает 11-й профильный класс - психолого-педагогический, и, как у будущего учителя, у нее есть свои хитрости: как заинтересовать ребят.
"Я старалась удержать внимание общением, чтобы они смотрели на меня. Я старалась общаться, я к этому готовилась, все равно это очень волнительно. Ты остаешься один на один с детьми, но я старалась, я думаю, получилось", - Арина Ксенченко, участница конкурса.
Анна Григорьева свой урок решила посвятить игромании - одной из самых, на ее взгляд, актуальных проблем школьников. Вместе с ребятами обсудили причины зависимости, последствия и способы избавиться. Прошли тест и поучаствовали в викторине.
"Мне очень нравится работать с детьми, они очень добрые, отзывчивые, милые, мне действительно нравится работать с детьми. Я уже проводила уроки в своей школе, это мой пятый урок. Всегда стараюсь быть к ним более доброй, отзывчивой, чтобы и они относились ко мне также", - Анна Григорьева, участница конкурса.
У каждого участника конкурса - своя группа поддержки - учителя или психологи. Они уверены: никогда не рано делать первые шаги в профессии.
"Интересно посмотреть: а будут ли тебя ребята слушать, как будут реагировать на тебя. Инициатива была Анина, она составляла программу урока, а мы уже тестировали на наших детях сначала: что идет, что не идет", - Нина Ефимова, психолог.
Оценивают конкурсантов школьные учителя, преподаватели ПсковГУ, представители Управления образования. Обращают внимание на актуальность темы, полноту материала, заинтересованность детей.
"Безусловно оценивать тех, кто только планирует стать педагогом. Тут нужны другие подходы, нельзя спрашивать с них, как с взрослых, которые уже изучили методику, психологию, но ребята стараются, и есть такие творческие идеи, которые не каждый взрослый придумает", - Иван Марченко, учитель истории.
"Очень интересные уроки, занятия. Члены жюри отмечают, что порой эти уроки могут быть даже интереснее, чем уроки на "Учителе года", который проходит сейчас параллельно", - Евграф Николаев, директор МБУ ДО "Центр образования "Наставник".
Первый этап конкурса завершен. Десять лучших участников перейдут в следующий, где им уже предстоит выступить перед жюри и поделиться собственными идеями в сфере педагогики, психологии и воспитания.
Дина Перевозчикова, Андрей Добриян. Вести-Псков
