Пришлось поволноваться даже опытным преподавателям. В Пскове проходит региональный этап конкурса "Мастер года" Пять педагогических работников среднего профобразования борются за звание лучшего на региональном этапе конкурса "Мастер года". Его организуют в рамках федерального проекта "Профессионалитет" нацпроекта "Молодежь и дети". Сегодня у участников было первое конкурсное испытание – открытый урок, который оценивало экспертное жюри. Вместе с ними за мастерами своего дела наблюдал Игорь Данилов. Пришлось поволноваться даже опытным преподавателям. В Пскове проходит региональный этап конкурса

Пришлось поволноваться даже опытным преподавателям. В Пскове проходит региональный этап конкурса "Мастер года"

Пять педагогических работников среднего профобразования борются за звание лучшего на региональном этапе конкурса "Мастер года". Его организуют в рамках федерального проекта "Профессионалитет" нацпроекта "Молодежь и дети". Сегодня у участников было первое конкурсное испытание – открытый урок, который оценивало экспертное жюри. Вместе с ними за мастерами своего дела наблюдал Игорь Данилов.

Рабочее место Оксаны Егарминой – в колледже профессиональных технологий и сервиса, но этот урок она дает в политехническом колледже для незнакомых ей студентов. Дизайнер по специальности, она проводит вводное занятие, чтобы познакомить со стилями и одеждой. После теории практика, а именно - изучение гардероба и подбор одежды для моделей.

"Волнение такое легкое было, дрожь. Но потом влилась в материал, влилась в работу. Не замечала, что происходит где-то там. Не скажу, что я полностью довольна проведенным уроком, но главное, что я выполнила все задачи", – Оксана Егармина, преподаватель Псковского колледжа профессиональных технологий и сервиса.

Получилось или нет – решать жюри. Александра Степанова все это проходила в прошлом году и точно знает, что сыграет на руку настоящему мастеру своего дела.

"Урок, конечно, должен иметь методическую направленность, обязательно поставленные цели и задачи, которые отражаются на протяжении всего урока. И, конечно же, они должны быть по итогу достигнуты, и должен быть результат, которому педагог должен научить своих воспитанников", – Александра Степанова, победитель регионального этапа "Мастер года – 2025".

Оценивают участников конкурса и специалисты разных производств. Их задача – видеть, на каком уровне готовят будущих выпускников, которые займут рабочие места в нашем регионе.

"Получение базовых данных, знаний. Умение пользоваться теми технологическими, методологическими и интерактивными методами для усвоения материала и для использования его потом в работе. И если эти навыки получены, переданы преподавателям, то это здорово", – Владимир Зубов, президент региональной Торгово-промышленной палаты.

Пятерка участников, которым удалось дойти до финала, – преподаватели по разным дисциплинам. Хоть в профессии многие не первый год, конкурс вызывает определенное волнение.

"Это дает возможность вспомнить, кто ты, зачем ты в этой деятельности находишься, чему ты учишь ребят. То есть это дает такое переосмысление, осознание своей специальности, своей профессии в целом", – Виктория Матросова, преподаватель Псковского политехнического колледжа.

На отборочном этапе было 46 заявок. В этом году в положение конкурса внесены изменения, которые меняют правило отбора.

"Если в предыдущие годы все участники регионального этапа были под пристальным взглядом жюри, и из пятнадцати выбирали одного участника, то в этом году мы прошли два этапа. Первый этап – отобрали пятерку, и теперь из пятерки сильнейших, которая действительно такой является, мы выбираем лучшего", – Ольга Башкова, региональный координатор всероссийского конкурса "Мастер года".

Имя лучшего определят после второго конкурсного испытания. Оно пройдет в среду – мастера своего дела будут рассказывать о профессии ученикам. А победителя, который будет представлять наш регион на всероссийском этапе, объявят 17 апреля.

Игорь Данилов, Сюзанна Музыка. Вести-Псков

Присоединяйтесь к нам в МАХ
 

 


Поделиться